God balance mellem teori og praksis
Uddannelser
Hanna Rasmussen, 6. semester
Hvorfor læser du bioprocesteknologi?
I gymnasiet var jeg vild med de naturvidenskabelige fag. Jeg har en særlig interesse for mikrobiologi og undersøgte mange forskellige uddannelser. Mit valg faldt på en ingeniøruddannelse, fordi den har en god balance mellem teori og praksis. Jeg kan godt lide, at det jeg lærer kan bruges til noget i den virkelige verden. Det er en meget målrettet uddannelse med forholdsvis mange undervisningstimer. Man bliver klar til arbejdsmarkedet allerede efter 3½ år, men man kan også vælge at specialisere sig yderligere og læse videre til civilingeniør, hvis man ønsker det.
I gymnasiet var jeg vild med de naturvidenskabelige fag. Jeg har en særlig interesse for mikrobiologi og undersøgte mange forskellige uddannelser. Mit valg faldt på en ingeniøruddannelse, fordi den har en god balance mellem teori og praksis. Jeg kan godt lide, at det jeg lærer kan bruges til noget i den virkelige verden. Det er en meget målrettet uddannelse med forholdsvis mange undervisningstimer. Man bliver klar til arbejdsmarkedet allerede efter 3½ år, men man kan også vælge at specialisere sig yderligere og læse videre til civilingeniør, hvis man ønsker det.
Hvad synes du om uddannelsen?
Jeg kan godt lide studieformen med meget klasseundervisning og projektarbejde. Det skaber et godt fagligt og socialt fællesskab blandt de studerende, og vi har engagerede lærere, som altid er parate til at vejlede os. Vi arbejder ofte i grupper med helt reelle problemstillinger, og vi lærer at tænke innovativt og at bruge vores tekniske viden til at skabe nye, kreative løsninger.
Jeg kan godt lide studieformen med meget klasseundervisning og projektarbejde. Det skaber et godt fagligt og socialt fællesskab blandt de studerende, og vi har engagerede lærere, som altid er parate til at vejlede os. Vi arbejder ofte i grupper med helt reelle problemstillinger, og vi lærer at tænke innovativt og at bruge vores tekniske viden til at skabe nye, kreative løsninger.
I starten var jeg overrasket over omfanget af procesteknologi i uddannelsen. Jeg havde ikke regnet med, at jeg skulle lære at beregne på rør og pumper. Men i dag kan jeg se, at det er en viden, der er utrolig vigtig for det, jeg gerne vil beskæftige mig med i fremtiden. Det er ikke nok at have indsigt i biologiske processer, man skal også have styr på det rent maskinelle rundt omkring, hvis man vil gøre en forskel som ingeniør.
Hvad vil du, når du er færdig?
Jeg har på fornemmelsen, at min uddannelse vil åbne mange døre for mig. Jeg har allerede opnået nogle unikke kvalifikationer. Jeg kan tænke helhedsorienteret omkring kemiske og biologiske processer. Jeg forstår både det, der foregår inde i kolben og uden om, og det er meget vigtigt, hvad enten man vil arbejde med optimering eller innovation.
Jeg har på fornemmelsen, at min uddannelse vil åbne mange døre for mig. Jeg har allerede opnået nogle unikke kvalifikationer. Jeg kan tænke helhedsorienteret omkring kemiske og biologiske processer. Jeg forstår både det, der foregår inde i kolben og uden om, og det er meget vigtigt, hvad enten man vil arbejde med optimering eller innovation.
Jeg drømmer om at arbejde med vandforsyning eller biogas i udviklingslande. Jeg vil gerne bruge min uddannelse til at gøre en forskel i verden. Jeg var i praktik hos Folkekirkens Nødhjælp, som leder af et biogasprojekt i Honduras. Det arbejde vil jeg gerne fortsætte, når jeg er færdiguddannet.
/kgj